Comportamento e Educação / 3 min
A hiperatividade infantil é um problema que deve ser acompanhado de perto por profissionais capacitados, que orientem e auxiliem os pais e a escola em como lidar com a situação de crianças com o comportamento mais agitado que o dos amiguinhos.
As crianças se expressam de diversas maneiras e é comum deixarem as atividades pela metade para dar a atenção a algo mais interessante. É importante identificar se essa é apenas uma curiosidade momentânea ou se caracteriza sintomas da hiperatividade.
Neste post, vamos explicar o que é a hiperatividade infantil e como lidar com o problema para facilitar o convívio da criança com os colegas e adultos que desconhecem a origem e as características do transtorno!
As crianças hiperativas são impulsivas, inquietas e apresentam dificuldades para se concentrar em uma atividade de cada vez. Demonstram ter mais energia que os colegas da mesma idade sem, contudo, perceberem que estão além do limite de equilíbrio.
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode ter origem na hiperatividade e, quando é diagnosticado, requer um tratamento sério para auxiliar a criança na canalização da energia e desenvolvimento da concentração e do aprendizado.
É possível também que a hiperatividade funcione isolada e que não promova deficiência da atenção ou queda do desempenho escolar, por exemplo. Nesses casos, a criança hiperativa precisará apenas de estímulos para esgotamento da energia física e, assim, aprender a equilibrar as emoções impulsivas.
Para quem desconhece as características da hiperatividade, não é fácil conviver e lidar com uma criança que ultrapassa todas as barreiras da previsibilidade e age acima dos limites esperados para a idade.
Se o transtorno passa a comprometer o rendimento na escola ou causar situações que afetem outras pessoas, acarretando desconforto aos pais, é importante buscar ajuda profissional para um diagnóstico mais apurado e formas médicas de tratamento.
Mas, se hiperatividade estiver associada à agitação e à impulsividade, pode ser controlada com uma rotina disciplinada de atividades, para que a criança seja inserida em um ambiente com normas pré-estabelecidas. Veja como agir!
Crianças hiperativas têm dificuldades em conter as emoções e demonstram sua insatisfação ou desejo onde quer que estejam. A ansiedade pode interferir no desempenho e ser um impeditivo para ir à escola e se relacionar com os outros colegas.
Para auxiliar, deve haver o entendimento do fato gerador e diálogos para amenizar o comportamento. Algumas técnicas como relaxamento e exercício de respiração são eficientes, assim, como acompanhar a criança aos ambientes que causam estranheza para que ela entenda que pode não ser tão difícil superar a ansiedade.
É fundamental que a hiperatividade infantil não seja condicionada às vontades da criança realizadas por pais ou responsáveis. Ela precisa entender que há limite e disciplina.
Ao utilizar brinquedos ou material escolar e promover a bagunça característica da hiperatividade, gentilmente oriente a criança a guardar no lugar, ainda que sem organização. A criança perceberá que existe disciplina.
Crianças hiperativas demoram mais tempo para dormir, logo, é importante que se estabeleça um horário e, mesmo que relutem contra o sono, seja mantida a regra até que o organismo se acostume e elas entendam que precisam de descanso no tempo correto.
Quanto mais uma criança hiperativa exercitar a criatividade, mais equilibrada será a percepção do mundo e das habilidades. É essencial ter paciência para ensinar e estimular a utilização de recursos como brincadeiras de memorização, jogos de adivinhação, pinturas, massinhas e legos.
Na maioria dos casos não é possível eliminar a hiperatividade, mas ensinar a criança a lidar com ela para chegar à fase adulta com melhor qualidade de vida. O relaxamento para crianças hiperativas pode ser oferecido por meio de massagens terapêuticas, da alimentação, chás antes de dormir, música ou qualquer exercício que acalme.
É preciso experimentar diversas possibilidades para encontrar o que melhor se encaixa aos hábitos da criança e da família para preservar a cultura e a filosofia de vida e não descontextualizar a essência desse universo.
Chamar a atenção de uma criança sem que ela entenda onde e se de fato cometeu o erro desencadeia uma série de outros problemas (medo, isolamento) e agrava o transtorno, pois, se ela ignora as consequências de um comportamento alterado, imagine quando não souber o que está acontecendo.
A criança hiperativa precisa de suporte baseado no amor e na compreensão de que existe uma condição diferenciada em sua existência. Quando repreendida sem fundamentos ou por impaciência de um adulto, o modo de abordagem pode acabar gerando uma agressividade que poderia ser evitada.
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